πριν
από πάάάρα πολλά χρονάκια είχα διαβάσει ένα διήγημα στον εβδομαδιαίο
"ΤΑΧΥΔΡΟΜΟ", όπου περιγραφόταν ένας τόπος παιδιών, ζούσαν εκεί μονάχα
παιδιά δηλαδή μαζί με τους εκπαιδευτές τους. Ο τόπος έμοιαζε Παράδεισος,
είχε απόλα, συν έναν θόλο αποπάνω να σκεπάζει ολόκληρη την περιοχή απο
όπου απαγορευόταν να βγει ή να μπει οποιοσδήποτε. Μια φορά, ένα περίεργο
παιδί έφτασε στην άκρη του τόπου αυτού, έβλεπε το εξωτερικό περιβάλλον
χωρίς να μπορεί να βγει, να περάσει στην έξω πλευρά δηλαδή, σαν να
υπήρχε ένα αόρατο τείχος... Δεν θυμάμαι το τέλος του διηγήματος αυτού
(ούτε τίτλο, συγγραφέα, κλπ) και αν το ξέρει κάποια/ος θα παρακαλούσα να
ενημερώσει. Ευχαριστώ ![]()
Δευτέρα, Δεκεμβρίου 28, 2020
932. αναζητηση συγγραφέα και τίτλου
Τετάρτη, Νοεμβρίου 25, 2020
931. η δραχμή που χάθηκε
Brahms, Bruckner και Mahler ακούγαμε στο φουλ επί χούντας και στενάζαν τα σκαλάκια της Λουκιανού, όπου καθόταν (στο πεζούλι, φρουρούμενος από "προσωπικό" χωροφύλακα) ο Π. Κανελλόπουλος, που με κοίταζε με πονεμένο βλέμμα να τα ανεβοκατεβαίνω πηδηχτά και, φυσικά, τον κοίταζα επίσης, κάπως μπερδεμένη μέσα μου, γιατί θυμόμουν πολύ καλά αυτό που γράφαν τα χαρτάκια με τα οποία πλημμυρίζαν προχουντικώς οι δρόμοι κατά δική του εντολή: "αυτή η δραχμή είναι δική σου, μην αφήσεις τον Παπανδρέου να στην πάρει" και μπορεί να μη την πήρε αυτή τη δραχμή κανείς, αλλά πήρε ολόκληρη η Ελλάδα κάτι που δεν γράφεται εδωπέρα.
930. τηλεπικοινωνίες
επί χούντας, ως γνωστόν, παρακολουθούνταν οι τηλεπικοινωνίες και έτυχε να μάθω αρκετά πραγματάκια, πώς γινόταν αυτό δηλαδή, από έναν ευσταλή νέο της αρμόδιας "υπηρεσίας" που είχε την έδρα της δίπλα στο Καλλιμάρμαρο, στο πλαϊνό δωματιάκι: όπως βλέπουμε το Στάδιο φάτσα, προς τ' αριστερά. Ο τυπάς με πέρασε μάλλον για όρθιο βλήμα και προσπαθούσε να με εντυπωσιάσει (μαθητούδιον μεν αλλά μη νομίζεις ότι μάσαγα), είχε λοιπόν τα μηχανήματα ένα γύρω κι εξηγούσε τη λειτουργία τους, ακούσαμε μαζί ένα σωρό τηλεφωνήματα, ερωτικά, υβριστικά και άλλα, μέχρι που ήρθε η επόμενη βάρδια κι ετοιμάστηκε να με συνοδέψει αλλά πρόλαβα και το έσκασα τροχάδην (άπιαστη στο κατοστάρι λέμε) ασυνόδευτη, αφού βεβαίως είχα μορφωθεί επαρκώς ώστε να υποψιάζομαι κάθε άϋλο μέσο όπου συχνάζει κόσμος. Αυτά.
Δευτέρα, Νοεμβρίου 23, 2020
929. στιλ
η απουσία στιλ είναι μια χαρά στιλ. Οπότε, μάλλον το έχω βρει το στιλ μου χωρίς να το πάρω χαμπάρι!
928. μεταλαμπάδευση γνώσης
Κυριακή, Νοεμβρίου 15, 2020
927. το πετσί του άλλου
το "να μπαίνεις στο πετσί (ή στη θέση) του άλλου", όπως λέμε, ή, κατά τους άγγλους, "στα παπούτσια του άλλου" είναι ακατόρθωτο επειδή ό άλλος είναι άλλος και δεν είναι εσύ και όσο και να θέλεις να μπεις αυτό δεν είναι παρηγοριά και μάλλον τον εκνευρίζεις όταν λες "αν ήμουν στη θέση σου" ή "όταν βρέθηκα σε παρόμοια θέση.." γιατί αυτό είναι αδύνατο και μπορεί κάποιος να αναφερθεί σε προσωπικές εμπειρίες μονάχα αν τυχόν τού ζητηθούν συμβουλές. Οχι να πει "κάνε αυτό ή εκείνο" καθοδηγώντας τον άλλο. Ας σταθεί απλώς δίπλα χωρίς λόγια, με συναίσθημα μονάχα. Απλά πράγματα. Λένε βέβαια ότι η χαρά μεγαλώνει όταν τη μοιράζεται κανείς και ότι η θλίψη μικραίνει, αλλά μερικές φορές είναι απαραίτητο για την ωρίμανση του ανθρώπου να βρίσκουμε μόνοι τα πατήματά μας στη ζωή και να μαθαίνουμε να αναγνωρίζουμε τις μικρές λεπτομέρειες που ανοίγουν δρόμους και πόρτες και χαραμάδες ώστε να προχωράμε. Α! και να μη βιαζόμαστε!! Ολα γίνονται στην ώρα τους και η ώρα αυτή έρχεται -σιγουράκι.
Δευτέρα, Νοεμβρίου 09, 2020
926. τεστ και τεστ
Εμένα όλη αυτή η κατάσταση κοντεύει να με γκαστρώσει, που λένε, και το είπα ετσι ωμά στην ξαδέρφη μου που συμφώνησε μαζί μου κι ετρεξε αμέσως στο φαρμακείο να ψωνίσει 2 τεστ εγκυμοσύνης! Περιττό να αναφέρω ότι βγήκαν και τα δύο θετικά.
925. Αντωνάκης ο
Κυριακή, Νοεμβρίου 08, 2020
924. "μικρές" λέξεις
κάπου είχα διαβάσει για τις "μικρές" λέξεις, τα "δεν", "μη", "αν", κλπ, πόσο ανύπαρκτες είναι για τη γλώσσα του νου, ότι δεν "ακούγονται" δηλαδή και είναι σαν να μη λέγονται: το μυαλό τις παραλείπει και αυτό είναι το δυστύχημα με τις "αρνητικές" προτάσεις, που γίνονται "θετικές" με αυτό που θέλουν/επιδιώκουν να αποτρέψουν... άρα;
Σάββατο, Νοεμβρίου 07, 2020
923. κομματάκι κομματάκι...
Παρασκευή, Νοεμβρίου 06, 2020
922. καταδιώκοντας
δεν καταλαβαίνω τι θέλουν να πετύχουν καταδιώκοντας φτωχούς ανθρώπους.. πρώτα, συνήθως με πόλεμο και όσα ο πόλεμος σέρνει, τους φέρνουν από τα χωριά στις πολιτείες.. κατόπιν, τους κυνηγούν μόλις ριζώσουν φτωχαίνοντάς τους ξανά.. για να "εξευγενίσουν" αυτά τα τμήματα της πόλης.. Σε δουλειά να βρισκόμαστε δηλαδή.
________________
6/11/2017
921. αηδίες
σε ένα στέκι εκμάθησης της συγγραφικής τέχνης που είχε ανοίξει ένας φίλος για λόγους βιοποριστικούς και τον συνέδραμα δια της παρουσίας μου ώστε να ξεθαρρέψουν οι μαθητές, συνάντησα μια νέα συγγραφέα που έκανε τη δασκάλα και, όταν ρώτησε (μετά από σύντομη εισαγωγή) ποιο παιδάκι θέλει να δώσει ένα δείγμα γραφής του για να κάνει παρατηρήσεις, σήκωσα πρόθυμα το χέρι και της έδωσα τυπωμένο τον "τοίχο" μου, που τον πήρε (εξίσου πρόθυμα) και του άλλαξε τα φώτα, αγνώριστο τον έκανε! με ρώτησε μετά που σχόλασε η τάξη αν με πείραξε η επέμβαση, απάντησα ουδόλως και πήγαμε για σεργιάνι και κουβέντα, ήταν εξαιρετικά συμπαθής κοπέλα, ετοιμόλογη και σπιρτόζα, αυτό που θυμάμαι καλά είναι ότι γελάγαμε πολύ, όλη την ώρα γελούσαμε, μου είπε ότι ζωγραφίζει κι εκείνη, πήγαμε σπίτι της να δω τα έργα, μου είπε ότι είχε γράψει κι ένα μυθιστόρημα, δεν είχε αντίτυπο να μου χαρίσει αλλά θα ήθελε πολύ τη γνώμη μου (την ειλικρινή, το τόνισε αυτό) και την επομένη πήγα και το ψώνισα και ξεκίνησα να το διαβάζω, αλλά δεν. Δεν διαβαζόταν ή μάλλον διαβαζόταν αλλά μου έφερνε τόση αηδία που σταμάτησα στη σελίδα 40 όπου είχα φτάσει με τα χίλια ζόρια -και ξέρεις τι διαβαστερό παιδί είμαι! Της τηλεφώνησα, μια και είχα δώσει το λόγο μου, είπα τη δυσκολία να συνεχίσω την ανάγνωση, την απορία μου γιατί χάνει πολύτιμο χρόνο να γράφει πράγματα τόσο αηδιαστικά, το υπερασπίστηκε φυσικά το βιβλίο της χωρίς να βρεθεί άκρη. Θυμήθηκα σήμερα αυτή την περίπτωση, ανασύροντας από τη μνήμη μου βιβλία που δεν μπόρεσα να διαβάσω, είτε επειδή μου προκαλούν βαρυεστημάρα είτε μου είναι ακατανόητα και αυτό ήτανε το πρώτο που μου προκάλεσε αηδία και όσο και να προσπάθησα (αλήθεια, προσπάθησα πολύ) δεν μπόρεσα να το δω, έστω, κάπως μεταφορικά για να μπορέσω να φτάσω στο τέλος. Η αηδία ήταν φυσική αντίδραση, εμετός μού ερχόταν λέμε, δεν ήτανε αηδία μεταφορική, ο τρόπος γραφής ήταν ανεκτός, χωρίς ορθογραφικά λάθη και με άψογη σύνταξη. Το έψαξα σήμερα και το βρήκα πριν από λίγο με μεγάλη δυσκολία, μια και είχα ξεχάσει και το όνομα της συγγραφέα και τον τίτλο, ευτυχώς θυμάμαι καλά τον εκδότη.
Τρίτη, Νοεμβρίου 03, 2020
920. εκλογές ΗΠΑ
Τρίτη, Οκτωβρίου 27, 2020
919. η παρέα των πέντε
"η παρέα των πέντε" θα μπορούσε να είναι τίτλος για ένα αφήγημα που θα εξιστορούσε πέντε μήνες από τη ζωή πέντε αντρών (κατ' επιλογήν) αφανών, των οποίων την επιλογή αυτή αντιστέκομαι σθεναρά να παραβιάσω. Μπορώ όμως να αναφέρω εδώ τα μικρά τους ονόματα και το επάγγελμά τους για να τα θυμάμαι: Μιχάλης-δάσκαλος, Σπύρος-δάσκαλος, Λάζαρος-χρυσοχόος, Χαράλαμπος-δάσκαλος, Μήτσος-δάσκαλος μουσικής.
Κυριακή, Οκτωβρίου 25, 2020
918. πόλεμοι και θρησκείες
Λένε ότι ο επόμενος μεγάλος πόλεμος θα είναι θρησκευτικός και σκέφτομαι ότι όλοι οι πόλεμοι μέχρι τώρα περιέχουν και μια πρέτζα θρησκεία μέσα τους. Φταίει αυτή η μανία να καναλιζάρεται η σκέψη και η θέληση των ανθρώπων, φταίει που υπάρχουν άνθρωποι (και ομάδες ανθρώπων, και κοινωνίες ολόκληρες) που θέλουν οπωσδήποτε, με κάθε μέσο, συνήθως βίαιο, να εξουσιάσουν και να χειριστούν άλλους ανθρώπους (και ομάδες ανθρώπων, και κοινωνίες ολόκληρες) ώστε να επωφεληθούν από τον πλούτο τους. Τον οικονομικό πλούτο, τα αγαθά, που (νομίζουν ότι) θα καλυτερέψουν τη ζωή τους. Ο στόχος αυτός όμως δεν γίνεται φανερός, κρύβεται πίσω από (δήθεν και τάχα) θρησκευτικές ή εθνικές διαφορές.
Για τέτοιες διαφορές γίναν οι Σταυροφορίες, ο ιερός πόλεμος των Δυτικών χριστιανών εναντίον των (μέχρι τότε) φιλήσυχων αράβων. Τους άραβες, τους μουσουλμάνους γενικά, η Δύση τους ξέσκιζε επί αιώνες, λεηλατώντας τις πλουτοπαραγωγικές πηγές των χωρών τους, κλέβοντας (κυριολεκτικά) πολύτιμα αντικείμενα και ανεκτίμητους θησαυρούς (π.χ. Ιράκ και Λιβύη, σχετικά πρόσφατα) και τώρα διαμαρτύρεται που μερικοί έπαψαν να είναι φιλήσυχοι. Δεν δικαιολογώ τη βία, προσπαθώ να αιτιολογήσω τις βίαιες πράξεις, που, αν δεν έρθουμε (εμείς, οι δυτικές κοινωνίες) στα σύγκαλά μας, θα συνεχιστούν κλιμακούμενες -δυστυχώς για όλους.
918. αναίμακτη σύγκρουση
917. περί μουσικής και χορευτικής παιδείας
η μουσική μου παιδεία ξεκίνησε με παράλληλη ακρόαση από οπερέττες του Σακελλαρίδη και τζαζ και η χορευτική από σουίνγκ και βαλς, ίσως αυτή να είναι η εξήγηση για την αφομοιωτική ικανότητα που ανέπτυξα προς όλα τα είδη μουσικής και χορού: μπορώ να ευχαριστιεμαι με τα πάντα όλα, που λένε, αλλά με ρέγουλα και όχι ταυτόχρονα!
Σάββατο, Οκτωβρίου 24, 2020
916. για φρεγάτες κι ατμακάτους
Πέμπτη, Οκτωβρίου 22, 2020
915. αρμοδιότητες
μεγάλη πληγή του ελληνικού δημοσίου είναι οι συναρμοδιότητες των υπουργείων, πολλά υπουργεία μπερδεύονται γλυκά συναμετάξυ τους και ο πολίτης τρέχει από τον Αννα στον Καϊάφα κι άκρη δεν βρίσκει, εκτός σπανίων περιπτώσεων, όπως π.χ. κάποιον Νόμο-παραθυράκι από όπου περνάει ο εκλεκτός (και όποιος άλλος το χαμπαριάσει σκόπιμα ή τυχαία) και μετά το πέρασμα ο Νόμος αυτός αδρανεί αν δεν καταργηθεί. Στο υπεχωδε κάποτε (επί Τρίτση) είχαν λειτουργήσει 4 (τέσσερις) μικτές επιτροπές από ανώτερους υπαλλήλους υπεχωδε και υπ. πολιτισμού με σκοπό να ξεχωρίσουν τις κοινές αρμοδιότητες και να έχει κάθε υπουργείο τις δικές του, αλλά ο στόχος δεν ευωδόθηκε, που λένε. Παραδόθηκαν 4 πολυσέλιδα τεύχη πορισμάτων, όπου διατυπωνόταν ευγενικά η διαφωνία τους. Κάθε υπάλληλος (διευθυντάρες λέμε) υπερασπιζόταν τις αρμοδιότητές του λες και του παίρναν τη μπουκιά από το στόμα! Ισως και να ήταν ακριβώς έτσι, ποιος ξέρει;
914. To περιθώριο
κάποτε, σε ένα νησάκι των Κυκλάδων, είχα αναλάβει μια μελέτη για να εξυπηρετήσω μια φίλη που ήθελε να κάνει εργασίες συντήρησης στο σπιτάκι της κι έπρεπε να περάσει από την αρχαιολογική υπηρεσία της Τήνου, πήρα το καράβι και πήγα λοιπόν ένα ωραίο πρωινό και άπλωσα τα σχέδια στους εξεταστές αρχαιολόγους, όπου ένας κύριος σηκώθηκε απότομα κραυγάζοντας πριν ακόμα καλοδεί τα σχέδια "αποκλείεται! αυτό δεν περνάει!", ρώτησα το γιατί και απάντησε "επειδή έχει μπαλκόνι" κι έψαχνα να βρω πού στο καλό το είδε το μπαλκόνι, έβαλα όλη μου τη φαντασία να δουλεύει πυρετωδώς λέμε, μέχρι που κατάλαβα ότι είχε νομίσει το περιθώριο του σχεδίου για μπαλκόνι! του εξήγησα με νηφαλιότητα ότι αν τον ενοχλεί το περιθώριο μπορώ να το κόψω, αυτό έκανα επιτόπου κι έκτοτε δεν ξανάβαλα περιθώρια στα σχέδιά μου.
Κυριακή, Οκτωβρίου 18, 2020
913. γκρεμιζόμαστε με χάρη
Σάββατο, Οκτωβρίου 17, 2020
912. ένας αληθινός Δάσκαλος
τα παιδια δεν ειναι ανεύθυνα αγγελούδια, η κοινωνία αρχίζει να δείχνει τα δόντια της (αλλά και το χαμόγελό της) από την παιδική (εφηβική, καλύτερα) ηλικία, όπου, ευτυχώς, τα προβλήματα λύνονται στο επίπεδο των παιδιών αυτών --αν και φτάνουν στους γονείς. Είναι μεγάλη η ιστορία που θυμηθηκα, συνέβη σε καιρούς χαλεπούς με εξορίες, κλπ, κάπου την έχω ξαναγράψει: όπου τα μαρτυριάρικα παιδια μετέφεραν στους γονείς τους (η μία κόρη αστυνομικού) ότι ο Δάσκαλος/φιλόλογος δεν έκανε το μάθημα σύμφωνα με το συμβατικό τρόπο και ο Γυμνασιάρχης απείλησε να τον στείλει "στου διαόλου το γκόλο" (φράση του παπού μου), πράγμα που έμαθε μια συμμαθήτρια γειτόνισσα του Δασκάλου και ενημερωσε τις κολλητές της. Οι κολλητές, μεταφέραμε στα σπίτια μας τον κίνδυνο να χάσουμε το λαμπρό μας Δάσκαλο εξαιτίας του "καρφιού" της τάξης και δράσαμε αναλόγως! μερικοί πατεράδες (όχι τυχαίοι) πήγαν δήθεν τυχαία στο Γυμνασιάρχη για να εξάρουν το έργο του Δασκάλου αυτού, που, πέρα από το στεγνό μάθημα, "πέρναγε" στα παιδια τους ολόκληρη τη φιλοσοφία των αρχαίων. Αμέ!
___________________
ΣΗΜ.1. ο Δάσκαλός μας δεν χρησιμοποιούσε κατάλογο, δεν σήκωνε ποτέ σττην έδρα να παπαγαλίσουμε το μάθημα, κατά τη διάρκεια του μαθήματος διηγόταν ιστορίες από τη ζωή του (και τη ζωή, γενικά), ακόμα ζητούσε να σχολιάζουμε και θέματα της επικαιρότητας! επίσης, είχε ανεπτυγμένη την αίσθηση του χιούμορ και την μετέδιδε με κάθε τρόπο στα παιδιά, πράγμα σημαντικό ιδίως στη θλιβερή μεταπολεμική εποχή.
ΣΗΜ.2. πρόκειται για μια "μάχη" που δόθηκε στο Δ' Γυμνάσιο για την υπεράσπιση του αείμνηστου Ελ. Ζωΐδη, φιλόλογου. Η μάχη αυτή κερδήθηκε, ο πόλεμος συνεχίστηκε.
Πέμπτη, Οκτωβρίου 15, 2020
911. πέντε ζωούλες πεταμένες
ήταν πέντε μωρούλια σκυλάκια σε μια στάση υπεραστικού λεωφορείου, ούτε ενός μηνός, πιθανότατα πεταμένα (αλήθεια, πώς πετιούνται πέντε ζωούλες;) και, καθώς έμαθα αργότερα, "εδώ πετιούνται συχνά, έχουν ξαναπετάξει ζωάκια εδωπέρα", όπως είπε μια κυρία και κάποιος άλλος συμπλήρωσε "όλοι εδώ, στην περιοχή, έχουμε τουλάχιστον από ένα, εμείς έχουμε ήδη τρία, δεν μπορούμε κι άλλα" και σκεφτόμουν τι θα γίνουν τα σκυλάκια (ήταν και ποιμενικά να πάρει η ευχή, σε διαμέρισμα δεν χωράγαν) και πονούσε η ψυχή μου όταν σκεφτόμουν πόσα άραγε θα επιζήσουν, αν προλάβουν να γλιτώσουν από το πάτημα κάποιου οχήματος, αλλά ήρθε το λεωφορείο και ανέβηκα και το είπα στην κυρία εισπράκτορα και αμέσως, πριν εισπράξει το εισιτήριό μου, τηλεφώνησε στην αρμόδια υπηρεσία του τοπικού Δήμου και ζήτησε την αρμόδια κυρία και το θέμα λύθηκε, όπως με διαβεβαίωσε: θα έτρεχαν αμέσως να τα μαζέψουν. Ξημερώθηκα ελπίζοντας να μείναν λίγο παραπάνω εκεί, στο τσιμέντο της στάσης και να μη τόλμησαν να διασχίσουν (ξανά) την άσφαλτο και να τρώνε τώρα το φαγάκι τους και να είναι ευτυχισμένα.
910. εφηβεία και Παιδεία
όλοι περάσαμε την περίοδο που ονομάζεται εφηβεία και πολλοί θέλουν να την ξεχνάνε, να διαγράφουν από τη μνήμη τα εφηβικά παραπτώματα, αλλά θυμάμαι πολύ καλά τις πάρα πολλές βλακείες που έκανα εκείνη την εποχή και που με βοήθησαν να σκεφτώ (με μάθανε να σκέφτομαι δλδ μέσα από απίθανα σφάλματα!) και πιστεύω ότι η τιμωρία και η ενοχοποίηση αταίριαστων ή και θρασύτατων συμπεριφορών δεν έχει καλά αποτελέσματα: η σκληρή συμπεριφορά διορθώνεται μονάχα με τη γνώση και όχι με την αναγκαστική "εκμάθηση", αλλά με τη βαθειά γνώση που ο ίδιος ο νέος άνθρωπος από μόνος του θα θελήσει να αποκτήσει και αυτό λέγεται Παιδεία, αλλά ίσως οι σημερινοί δάσκαλοι τεμπελιάζουν λιγουλάκι...
909. πότε αγάπησα τα μαθηματικά
στην Α' Γυμνασίου (Γ' τη λέγανε τότε) είχαμε έναν γέρο καθηγητή μαθηματικών από το Γύθειο, που ανάμεσα στις εξισώσεις μας διηγόταν ιστορίες από την ιδιαίτερη πατρίδα του, αλλά τα περισσότερα κορίτσια παπαρδελίζανε κατά τη διάρκεια του μαθήματος (μια οχλαγωγία απίστευτη!) τον κοροϊδεύαν και βγάζανε τη γλώσσα τους επιστρέφοντας στο θρανίο μετά την εξέτασή τους στον πίνακα, πράγμα που έκανα και'γώ αλλά για μια και μοναδική φορά. Μόλις χτύπησε το κουδούνι για διάλειμμα εκείνη τη μέρα, την ώρα που έβγαινα, με κάλεσε στην έδρα και μου είπε με σοβαρότητα (αλλά συνάμα και τρυφερά) "πιστεύω σε σένα, φαίνεσαι καλό παιδί" κι από τότε, όχι μονάχα πρόσεχα στο μάθημα κι αγάπησα τα μαθηματικά, αλλά επηρέασα κι άλλες συμμαθήτριες για την αξία του μαθήματος και του καθηγητή, ότι είναι καλός και ξέρει τι λέει κι ενδιαφερεται να μάθουμε.
Στην επόμενη τάξη άλλαξα σχολείο και ο καθηγητής μαθηματικών ήταν επίσης γέρος, αλλά εσχατόγηρος που λένε. Ενας σιχαμένος άνθρωπος.
Σάββατο, Οκτωβρίου 10, 2020
908. Γυμναστική
το κορμί μου κάνω φέτες
όπως όλες οι βεντέτες
Τρίτη, Οκτωβρίου 06, 2020
907. η μαγεία του πάτου
αχ, αυτός ο πυρήνας
σαν τραγούδι Σειρήνας
Κυριακή, Οκτωβρίου 04, 2020
906. έκανα απλώς... ΗΣΥΧίΑ!
στο ερώτημα που τίθεται επανειλημμένως αυτό τον καιρό "τι θα έκανες αν έμπαιναν στο σπίτι σου;" έχω την απάντηση, μια και όταν άκουσα να μπαίνει κάποιος σπίτι μου έκανα απλώς... ΗΣΥΧίΑ! Αφού βγήκε, (μάλλον επειδή κι εκείνος κάτι θα άκουσε παρόλη την ησυχία) τηλεφώνησα στο τμήμα της περιοχής, ήρθανε, αποτυπώματα, κλπ, μουτζουρώσανε τις πόρτες, βγάλανε συμπέρασμα για το ποιος ήτανε το μικροκλεφτρόνι (που δεν πρόλαβε να κλέψει τπτ σημαντικό) και φύγανε. Τέλος. Μετά, άλλαξα κλειδαριά και στο δεύτερο συμβάν άλλαξα και πόρτα.
905. ψυχολογικό τεστ!
Δευτέρα, Σεπτεμβρίου 28, 2020
904. η διαγραφή ενός "φίλου"
Κυριακή, Σεπτεμβρίου 27, 2020
903. σύλλογος ελληνίδας νοικοκυράς
αναρωτιόμουν πέρσι αν υπάρχει ακόμα ο σύλλογος ελληνίδας νοικοκυράς που ζητούσε (δικαίως) σύνταξη για το επάγγελμα "οικιακά" και εξακολουθώ να αναρωτιέμαι γιατί δεν βλέπω κίνηση προς αυτό το δίκαιο αίτημα. Υπάρχουν τόσες γυναίκες που εξέπεσαν στα γεράματα, δεν έχουν στον ήλιο μοίρα αν και δούλεψαν σκληρά επί 10ετίες ασκώντας αφανώς ένα σωρό επαγγέλματα (δασκάλα, καθαρίστρια, λογίστρια, μαγείρισσα, μοδίστρα, νηπιαγωγός, νοσοκόμα, κλπ) στο πλαίσιο της οικιακής απασχόλησης(!) και δεν έχουν σήμερα την (οικονομική) δύναμη να προσλάβουν κάποιαν/ον βοηθό.
Τετάρτη, Σεπτεμβρίου 23, 2020
902. η μαντάμ
η ελβετίδα Αννα Φλάμπουρα (μάνα του Ντενίς, η και "μαντάμ" επιλεγόμενη επειδή δίδασκε γαλλικά) ήτανε πανύψηλη γυναίκα και κάποιος την πείραζε:
Δευτέρα, Σεπτεμβρίου 21, 2020
901. ο Ζορζ στη Μονμάρτρ
το 1973 βρέθηκα στο Παρίσι (όχι, δεν έκανα αντίσταση, μια φίλη επισκέφτηκα) και η φίλη μου με πήγε ένα βραδάκι σε κάποιο ταβερνείο στη Μονμάρτρη με όνομα που είχε ένα λαγό (Lapin) μέσα, δεν το θυμάμαι ακριβως και σερβίριζε και λαγο-αν-ζελέ βεβαίως, μην είναι άσχετο το όνομα ντε! Εκεί λοιπόν, παραδίπλα δλδ, έτρωγε ο Ζορζ Μπρασσένς με 2-3 τύπους, γιατί δεν έτρωγε με γυναίκες, του αποσπούσαν την προσοχή και δεν ήθελε να μενει νηστικός. Η φίλη μου γνωριζότανε μαζί του μέσω του άντρα της, που ήτανε κι αυτός καλλιτέχνης απο την Καλαβρία, και του έκανε νεύμα για μπονσουάρ. Ο Μπρασσένς σηκωθηκε και ήρθε κοντά μας, το ματάκι του γυάλιζε, η φίλη μου του είπε ότι είμαι από Ελλάδα και κοντά τα χέρια του, εκείνος τότε παρακάλεσε (για να μη φύγει παραπονεμενος) να του μιλησω λιγάκι ελληνικά, του μίλησα, ενθουσιάστηκε, έκανε χειροφίλημα και υπόκλιση, καληνύχτησε κι έφυγε με την παρέα του προς άγνωστη κατεύθυνση, που λένε, αλλά η φίλη μου ήξερε: είχε καταλάβει ότι είχε κλείσει ραντεβού με μια πιτσιρού που τον έτρωγε με τα μάτια και που την είδαμε να σηκώνεται* κι αυτή και να φεύγει πίσω του. Αυτά.
Κυριακή, Σεπτεμβρίου 13, 2020
900. η Αννέτα και ο στρατηγός
πριν από σαράντα χρόνια, όταν γεννήθηκε το πρώτο μου παιδί, ήρθε στην κλινική να με δει η Αννέτα, η νοσοκόμα της γιαγιάς μου. Εχω γράψει πολλές ιστορίες για την Αννέτα, για το πώς την έφερε στην Ελλάδα ένας στρατηγός των βαλκανικών πολέμων από ένα χωριό της Βουλγαρίας, όπου τίποτα δεν είχε σταθεί όρθιο και η Αννέτα, δωδεκάχρονο κοριτσάκι τότε, έκλαιγε καθισμένο πάνω στ' αποκαΐδια. Την βούτηξε λοιπόν ο γεροστρατηγός Βούρβαχης και την έρριξε στη σέλα του αλόγου του και γλίτωσε το παιδάκι, αλλά αυτά ανήκουν σε άλλη ιστορία, μη τα ξαναγράφω.
899. η Τατιάνα
Οταν πέρασα στο Πολυτεχνείο, η Τατιάνα ξεκίνησε την Γ' Γυμνασίου και η μάνα μου της έδωσε όλα τα σχολικά μου βιβλία. Ξενοδούλευε τα πρωϊνά και τα βράδια πήγαινε στο Νυχτερινό. Μετά, έδωσε εξετάσεις στο Πανεπιστήμιο, πέρασε από τους πρώτους στη Νομική και το πανηγυρίσαμε στο σπίτι μας, γιατί η Τατιάνα ήταν ορφανή και δεν είχε συγγενείς, εκτός από κάποιους μακρινούς σε ένα χωριό που δεν ήθελαν να την ξέρουν -ούτε να τους ξέρει. Πήρε το πτυχίο και άρχισε ασκούμενη στο δικηγορικό γραφείο ενός δικηγόρου οικογενειακού μας φίλου. Την τελευταία φορά που την είδα έλαμπε ολόκληρη για όσα είχε καταφέρει: η ζωή θα της χαμογέλαγε επιτέλους! Πριν συμπληρώσει χρόνο δουλεύοντας στο αντικείμενο που της άρεσε, η Τατιάνα αρρώστησε βαρεια από καρκίνο και σε δυο μήνες πέθανε. Το έμαθα μόλις επέστρεψα από ένα επαγγελματικό μου ταξίδι σε χώρα της Ευρώπης. Το αναμνηστικό δωράκι που της είχα ψωνίσει, το έθαψα σε μια γωνίτσα του τάφου της.
Σάββατο, Σεπτεμβρίου 12, 2020
ΑΠΑΓΟΡΕΥΣΗ
ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ.
Τετάρτη, Σεπτεμβρίου 09, 2020
898. Σύνοδοι Κορυφής της Ε.Ε. και τυχερά παίγνια
(συνεχιζεται)
Τρίτη, Σεπτεμβρίου 08, 2020
897. θαυμασμός και μίμηση
θυμώνω με κάτι κακομοίρες γυναικες που νομιζουν οτι κατι καταφερνουν όταν μιμουνται αντρικες/ματσο συμπεριφορες, ίσως μάλιστα να θυμώνω περισσότερο από όσο θυμώνω με μερικούς "σπουδαίους" αντρες που θέλουνε μια κουστωδία γυναικών να τους λιβανίζει για να νιώθουνε σπουδαιότεροι, γιατί κάθε άνθρωπος έχει ανάγκη τον θαυμασμό: το θέμα είναι ποιος/ά θαυμάζει ποιον/άν!



This is a FunEL









