422. μαθήματα παιχνιδοποιητικής -01

1. παίζουμε σκραμπλ, κατά προτίμηση μονοι με τον εαυτό μας
2. γράφουμε τις λέξεις που σχηματίστηκαν οριζοντίως και καθέτως
3. αρχίζουμε να παίζουμε με αυτές, χρησιμοποιώντας τις είτε αυτούσιες (όπως είναι στο παιχνίδι) είτε παράγωγά τους, φροντίζοντας να βγαίνει κάποιο νόημα -που σίγουρα βγαίνει, το σκασμένο!

στο παράδειγμα, η πρώτη εικόνα περιέχει τις λέξεις:
ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ:
ΦΕΞΗ, ΖΩΝΕΣ, ΕΓΚΑΥΜΑΤΙ, ΑΡΤΙ, ΕΤΗ, ΠΡΟΣΧΩΣΗ, ΣΤΥΣΗ, ΙΚΑΝΟΙ, ΨΑΛΤΗΡΙΩΝ, ΕΝΔΥΜΑΤΟΣ
ΚΑΘΕΤΑ: 
ΦΡΕΝΑΠΑΤΕΣ, ΣΤΕΝΟΥ, ΑΙΜΑ, ΒΑΤΡΑΧΟΠΕΔΙΛΑ, ΚΛΙΤΟΣ, ΑΥΡΙΟ, ΩΜΗΝ, ΕΓΩΠΑΘΗΣ, ΚΙΟΝΟΣ

Τις παίρνουμε και τους αλλάζουμε τα φώτα, ξεκινώντας απο τον τίτλο κατά προτίμηση:

φρεναπάτη βατραχοπεδίλου ή/και η στενή ζώνη του αίματος (διαλέγουμε και παίρνουμε, εδώ διαλέγω το πρώτο και συνεχίζω)


Ετη προσχώσεων φέγγουν
σε κλίτη εγωπαθών ψαλτηρίων
άρτι ενδυθέντα κίονας στενούς
και ζώνας ωμού αίματος
ικανάς αυριανών στύσεων
και εγκαυμάτων

ή απλούστερα - εκδημοτικισμένα:

Φεγγοβολούν τα χρόνια τα κουκουλωμένα με χώμα (σαν μπαλώματα σε λάκκους, να μη τα θυμόμαστε)
στα κλίτη των εγωπαθών ψαλτάδων (πολιτικών, κλπ, παραγόντων)
που μόλις φόρεσαν  στενά μπατζάκια (μοντέρνα, φράγκικα)
και ζώνες βουτηγμένες σε ωμό αίμα (της παιδικής εργασίας)
ικανές για μελλοντικές στύσεις (στα χρηματιστήρια)
και εγκαύματα (από βομβαρδισμούς)

η δεύτερη εικόνα:
ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ:
ΕΚΟΨΑΜΕΝ, ΑΗΔΟΝΙΑ, ΕΖΩΣΑΝ ΘΕΛΓΗΤΡΟ, ΑΠΟΔΕΚΤΗ, ΚΤΗΜΑ, ΣΤΙΓΜΑΤΑ, ΦΥΣΗΣ, ΑΒΡΑΣΤΟΙ
ΚΑΘΕΤΑ:
ΞΕΧΡΕΩΣΑ, ΚΟΥΝΙΑ, ΜΗΤΕΡΑ, ΕΛΙΚΟΠΤΕΡΑ, ΕΠΑΝΕΛΘΗ, ΣΟΦΙΑΙ, ΣΙΓΗ, ΜΑΣ, ΟΥΡΑΝΙΟΥΣ

ουράνιες κούνιες

Μητέρα, μας ζώνουν αηδόνια!
Στίγματα της Φύσης,
με άβραστα θέλγητρα (καλύτερα θα ήταν τα... νερόβραστα!)
αποδέχονται τα κτήματα
Ξεχρεώνοντας τη σιγή και τη σοφία
το ελικόπτερο θα επανέλθη

κλπ κλπ... προσπάθησε με την τρίτη εικόνα.. είναι σχεδόν έτοιμη από μόνη της!

ΟΡΙΖΟΝΤΑ:
ΚΤΗΝΙΑΤΡΟΣ, ΚΟΥΤΑΛΑΣ, ΕΥΛΗΠΤΟΙ, ΓΟΥΝΑΡΙΚΑ, ΑΓΡΙΜΙΩΝ, ΕΞΩ, ΔΗ, ΕΥΠΙΣΤΑ, ΨΑΘΑ, ΗΜΙΦΩΤΟΣ
ΚΑΘΕΤΑ:
ΛΑΚΚΟΥΒΕΣ, ΕΔΡΑ, ΕΠΕΣΑ, ΚΑΛΠΗΣ, ΣΕ, ΟΜΑΔΑΡΧΗ, ΥΕΤΟΥ, ΓΗ, ΠΟΝΗΡΕΜΕΝΗ, ΚΙΩΝ, ΣΤΟΙΒΑΖΑ,